La convivencia se construye con respeto, empatía y diálogo
convivencia escolar
La convivencia escolar posibilita el aprendizaje de relaciones de respeto, de inclusión y de participación democrática. Por ello nuestro colegio promueve una convivencia respetuosa, inclusiva, participativa, colaborativa y orientada al bienestar de la comunidad, es un desafío muy importante para esta política y para el desarrollo cultural y ético del país. La convivencia escolar debe inspirar, encantar e invitar a construir y vivir experiencias pedagógicas cargadas de sentido, donde se vuelva un imperativo el reconocimiento y la valoración de las identidades personales y el cuidado de todos.
equipo convivencia escolar
ENCARGADO
IGNACIO AUGUSTO ACEVEDO ZUÑIGA ignacio.acevedo@altazoldelmaipo.cl
PSICOLÓGA
CECILIA SALAZAR SALAZAR RABHI cecilia.salazar@altazoldelmaipo.cl
ORIENTADORA
VERÓNICA DEL CARMEN SILVA ORELLANA veronica.silva@altazoldelmaipo.cl
INSPECTOR GENERAL
SERGIO PATRICIO ORIZOLA SERANTONI sorizola@altazoldelmaipo.cl
ASISTENTE SOCIAL
CYNTHIA VANESSA CALDERON TRONCOSO cynthia.calderon@altazoldelmaipo.cl
PLAN ANUAL DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CIRCULARES E INFORMATIVOS 2025
Día Contra el CiberAcoso
Los problemas de convivencia escolar no se limitan solo al plano físico de los establecimientos educacionales, pues gran parte de éstos se desarrollan en el mundo digital. A ello hay que sumar, además, que en el actual contexto de pandemia las relaciones sociales se han acrecentado en el plano virtual.
Ciberadicción
La ciberadicción, también conocido como trastorno de adicción a internet (internet addiction disorder, IAD) es un término que se refiere a una supuesta patología que supone un uso abusivo de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la vida diaria.